Le blog de l'école élémentaire Jean Macé - Hennebont
autodictée : apprendre le premier paragraphe du " grand élan " vocabulaire : revoir la leçon 6 sur les antonymes histoire : revoir la leçon sur la fin de l'Empire mathématiques : terminer la fiche d'opérations musique : s'entraîner à la fûte
poésie : apprendre le poème de Boris Vian orthographe : apprendre l'autodictée en entier
/idata%2F1511261%2F%2F100_5166.jpg)
On est allé à Lorient dans un chapiteau, comme au cirque! On a divisé les classes en groupe. Les intervenants ont expliqué comment on fabrique le chocolat. Ils posaient des questions et on essayait d'y répondre. On a fait des puzzles. A 10H30, on a pris...
Aujourd'hui, nous avons planté les fraisiers que Manon avait apportés dans la parcelle consacrée aux fruits et légumes. Nous avons aussi réalisé des semis : dans des barquettes, nous avons semé des graines de carottes, de salade, de radis, d'haricots,...
littérature : lire les chapitres 6 et 7 du roman " les roi du monde " grammaire : revoir la leçon sur les phrases aux voix passive et active autodictée : apprendre le premier paragraphe de l'autodictée " le gorille" mayhématiques : finir la fiche et revoir...
littérature : lire le chapitre 4 " des rois du monde " autodictée : apprendre le troisième paragraphe conjugaison : apprendre les leçons 9 et 10 ( verbes surlignés ) sur le passé simple géographie : apprendre la leçon sur l'agriculture française
grammaire : revoir les leçons 6 à 13 mathématiques : commencer les opérations autodoctée : apprendre le deuxième paragraphe du " gorille " anglais : lire le questionnaire
Autodictée: Apprendre toute l'autodictée par écrit Littérature: Lire chapitre 1 de :"les rois du monde" Poésie: Apprendre le poème jusqu'à "au revoir".
littérature : lire le chapitre 10 et l'épilogue grammaire : aprrendre la leçon 12 autodictée : apprendre le deuxième paragraphe mathématiques : faire ua moins 4 opérations
Samedi 15 mars, les enfants n'auront pas classe . En effet, les enseignants seront en réunion pédagogique pour étudier la proposition de nouveaux programmes.
